Observation och återkoppling vid sittrond - Situation 1: Handledaren går i fällan
Avsnitt 4 av 6 i en modul om observation och återkoppling gentemot läkarstudenter och gentemot anställda under AT,BT eller ST, vid handledning i kliniskt moment som innefattar rondning, särskilt sittrond. Modulen är producerad av Uppsala universitet i samarbete med Region Uppsala och rör handledarens roll före, under och till viss del efter ett rondmoment.
Vi möter även i detta avsnitt Mia Furebring goch Anna Ljunghill Hedberg, infektionsläkare med mångårig erfarenhet av rondundervisning, och ser den första av tre filmsekvenser där vi närmar oss konkreta situationer där en handled leder rond tillsammans med sjuksköterska. Med utgångspunkt i observations- och återkopplingsmallen som presenterades i avsnitt 3 diskuterar vi hur en handledare i den givna situationen kan ge en konstruktiv återkoppling till den som blir handledd. Utifrån samma situation diskuterar vi även lockelsen för en handledare att lägga sig i ronden.
Vi möter även i detta avsnitt Mia Furebring goch Anna Ljunghill Hedberg, infektionsläkare med mångårig erfarenhet av rondundervisning, och ser den första av tre filmsekvenser där vi närmar oss konkreta situationer där en handled leder rond tillsammans med sjuksköterska. Med utgångspunkt i observations- och återkopplingsmallen som presenterades i avsnitt 3 diskuterar vi hur en handledare i den givna situationen kan ge en konstruktiv återkoppling till den som blir handledd. Utifrån samma situation diskuterar vi även lockelsen för en handledare att lägga sig i ronden.
Titta först på filmen och testa sedan dina kunskaper med detta självrättande test.
Använd koden nedan för att visa denna film på en annan webbsida, till exempel Studentportalen.
Kontaktperson
Joakim Svartheden, MedfarmDoIT
Uppdaterad
15 november 2024
Längd
00:10:42
Visningar
20
För att lägga till denna film till en kanal måste du vara inloggad och ha skapat en kanal.