Kursinformation
NN
4,5 hp
2026-06-24
Övriga kurser
Engelska
20
2026
Introduktion till Mixed-methods inom folkhälsovetenskap och global hälsa
Kursledare
Åsa Norman
Institution
Institutionen för kvinnors och barns hälsa
Datum
Sept-Okt 2026
Plats
Digital
Längd
6 veckor
Beskrivning
Kursen beskriver samtliga delar kring hur en mixed-metodstudie kan utformas där vardera steg i processen av att utforma en mixed-methodstudie adresseras: syfte, forskningsfråga, studiedesign, urval, datainsamling, samt analys/integration av kvalitativ- och kvantitativa data.
Lärandemål
Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
- Designa en studie inom ansatsen mixed-methods avseende studiedesign, syfte, forskningsfråga, urval, datainsamling, samt integration av kvalitativ- och kvantitativa data
- Kritiskt granska forskningsartiklar inom medicinska/samhällsvetenskapliga områden avseende vetenskaplig kvalitet i applicering av mixed-methods
- Designa en studie inom ansatsen mixed-methods avseende studiedesign, syfte, forskningsfråga, urval, datainsamling, samt integration av kvalitativ- och kvantitativa data
- Kritiskt granska forskningsartiklar inom medicinska/samhällsvetenskapliga områden avseende vetenskaplig kvalitet i applicering av mixed-methods
Innehåll
Kursen delas in i fyra tydliga teman för att på ett enkelt och avgränsat sätt åskådliggöra olika delar av processen:
Tema 1: Introduktion till ansatsen mixed methods samt relaterade vetenskapsfilosofiska antaganden
Tema 2: Forskningsfråga och syfte, studiedesigner,
Tema 3: Urval och datainsamling
Tema 4: Integration av kvalitativ- och kvantitativa data samt kvalitetssäkring av mixed-methodstudier
Under kursen presenteras nyckelbegrepp inom ansatsen mixed-methods kopplat till ovan teman inklusive användningsområde, analysmetodik, metodologiska begränsningar, samt validitet/tillförlitlighet. Kursen adresserar även hur en mixed-methodsstudie kan struktureras med övning i vetenskapligt skrivande relaterat till ansatsen.
Tema 1: Introduktion till ansatsen mixed methods samt relaterade vetenskapsfilosofiska antaganden
Tema 2: Forskningsfråga och syfte, studiedesigner,
Tema 3: Urval och datainsamling
Tema 4: Integration av kvalitativ- och kvantitativa data samt kvalitetssäkring av mixed-methodstudier
Under kursen presenteras nyckelbegrepp inom ansatsen mixed-methods kopplat till ovan teman inklusive användningsområde, analysmetodik, metodologiska begränsningar, samt validitet/tillförlitlighet. Kursen adresserar även hur en mixed-methodsstudie kan struktureras med övning i vetenskapligt skrivande relaterat till ansatsen.
Instruktioner
Kursen genomförs på halvfart under sex veckor med fyra veckovisa interaktiva föreläsningar á 3 timmar och avslutande inlämningsuppgift med tillhörande presentation.
Obligatorisk närvaro vid samtliga (4) tillfällen med möjlighet till ersättningsuppgift för frånvaro vid maximalt ett tillfälle.
Obligatorisk närvaro vid samtliga (4) tillfällen med möjlighet till ersättningsuppgift för frånvaro vid maximalt ett tillfälle.
Examination
Examination sker genom inlämning av skriftlig forskningsplan enligt särskild instruktion samt presentation och gruppdiskussion av forskningsplanen
Litteratur
Huvudsaklig kurslitteratur utgörs av boken:
Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2017). Designing and conducting mixed methods research (3rd ed.). SAGE Publications.
Utöver denna tillkommer aktuella vetenskapliga artiklar
enligt särskild anvisning.
Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2017). Designing and conducting mixed methods research (3rd ed.). SAGE Publications.
Utöver denna tillkommer aktuella vetenskapliga artiklar
enligt särskild anvisning.
Lärare
Åsa Norman
Kontakt
Åsa Norman
asa.norman@uu.se
asa.norman@uu.se