Kursinformation
Har du frågor om denna kurs?
Vid ev frågor och anmälan kontakta annika.nolin@uu.se
Tillämpad forskningsmetodik inom allmänmedicin och primärvårdsforskning
Kursledare
Mats Martinell
Institution
Institutionen för folkhälso- och vårdvetenskap
Datum
September 2026 - Juni 2027
Plats
BMC, ingång A11, plan 2, korridor B - rum B11:203a, Tibblinrummet samt digitalt
Längd
10 torsdagar á 6 h, fördelat på en gång i månaden under två terminer.
Beskrivning
Kursen riktar sig till doktorander inom allmänmedicin eller andra ämnen med klinisk förankring inom primärvård och folkhälsa. Utbildningen kompletterar doktorandens baskurser genom att inrikta sig på forskningsmetodik användbar inom primärvårdsforskning. Kursen är translationell och deltagarna befinner sig i olika stadier av sin forskarutbildning och har olika professionella bakgrunder. Kursen innehåller teoretisk och praktisk undervisning i forskningsmetodik, bla områdesrelevanta föreläsningar inom statistik, ansökningsförfarande för att söka forskningsmedel, grafisk presentationsteknik, metod hur vetenskaplig text utvecklas från utkast till färdigt manuskript samt vetenskapliga presentationer i skrift och tal av deltagare. Innehållet formas i viss mån av de deltagande doktorandernas projekt, behov och önskemål. Kursen har ingen summativ examination utan kursmålen examineras genom obligatoriska aktiviteter och prestationer.
Lärandemål
1. Visa förmåga identifiera och föreslå lämplig forskningsmetodik utifrån vetenskaplig frågeställning.
2. Visa förmåga att strukturera och formulera en ansökan om forskningsmedel utifrån en forskningsplan.
3. Visa förmåga att presentera, diskutera samt förhålla sig till vetenskapligt material muntligt, skriftligt och visuellt.
4. Visa förmåga att använda peer-to-peer learning (p2p) som metod för att utveckla vetenskapligt arbete.
2. Visa förmåga att strukturera och formulera en ansökan om forskningsmedel utifrån en forskningsplan.
3. Visa förmåga att presentera, diskutera samt förhålla sig till vetenskapligt material muntligt, skriftligt och visuellt.
4. Visa förmåga att använda peer-to-peer learning (p2p) som metod för att utveckla vetenskapligt arbete.
Innehåll
Ej angivet
Instruktioner
Kursinnehållet lärs ut genom föreläsningar och studentinteragerande pedgogik tex peer-to-peer learning, flipped classroom, workshops och seminarier. Deltagarna förväntas dela kunskap med varandra genom peer-to-peer learning.
Examination
- Aktivt deltagande i peer-to peer learning (p2p) enl intruktion, vid minst 6 tillfällen
- Vetenskaplig presentation: muntlig med återkoppling enl p2p
- Vetenskaplig presentation: poster över delstudie med återkoppling enl p2p
- Vetenskaplig egenproducerad text, ca 1 A4, med återkoppling enl p2p
- Skriva en ansökan om forskningsmedel
- Närvaro 75% av 10 dagar (del av dag räknas måste dock vara hela moment)
- Vetenskaplig presentation: muntlig med återkoppling enl p2p
- Vetenskaplig presentation: poster över delstudie med återkoppling enl p2p
- Vetenskaplig egenproducerad text, ca 1 A4, med återkoppling enl p2p
- Skriva en ansökan om forskningsmedel
- Närvaro 75% av 10 dagar (del av dag räknas måste dock vara hela moment)
Litteratur
Aktuella vetenskapliga artiklar enligt särskild anvisning.
Lärare
Mats Martinell
Annika Nolin
Annika Nolin
Kontakt
Vid ev frågor och anmälan kontakta annika.nolin@uu.se